معاون عميد كلية الطب في الجامعة المستنصرية: نهدف الى تأهيل المخرجات الطبية وتمتعها بمستوى وكفاءة عالية من التدريب السريري أجرى الحوار : شريف هاشم في هذا الحوار، نلتقي بمحطة مضيئة من محطات الجامعة المستنصرية المعطاء، وفيه نسلط الضوء على نشاط كلية الطب، وكيف تطورت منذ تأسيسها، وكيف ترى الدور المنظور للمتخرجين منها . الأستاذ الدكتور مازن غازي الربيعي معاون العميد للشؤون الادارية ، وأستاذ طب المجتمع – وبائيات واحصاء طبي ، قدم لنا صورة شاملة عن كليته في الحوار الذي أجريناه معه : ها نحن نلتقي بالأستاذ الدكتور مازن غازي الربيعي ، نتمنى أن يكون لقاؤنا هذا شفافاً بِسعةِ صدره ليجيبنا عن الأسئلة التي حملناها معنا. • نود أن تعطينا نبذة مختصرة عن كلية الطب . • تعد كلية الطب / الجامعة المستنصرية واحدة من الكليات الطبية العريقة في العراق إذ يعود تاريخ تأسيس النواة الأولى إلى سنة 1975، حيث كونت الركن الرابع من الأركان التي قام عليها كيان الجامعة المستنصرية التي تأسست في عام 1963 ، تم قبول أول دفعة للعام الدراسي 1975- 1976 حيث كان عدد الطلبة المقبولين 96 طالباً ، استمرت الكلية في قبول أعداد متزايدة من الطلبة وتخريج كفاءات عالية المهارة من الأطباء عبر السنوات الثلاث والأربعون الماضية حيث بلغ عدد الطلبة المتخرجين منذ العام الدراسي 1980 - 1981 ولغاية العام الدراسي 2017- 2018 حوالي 8500 طالب في الدراسات الأولية و 1200 طالب في الدراسات العليا ، تحتوي الكلية على أحد عشر فرعاً علمياً هي: فرع الطب الباطني – الجراحة – طب الأطفال – النسائية والتوليد- الأحياء المجهرية – التشريح البشري – علم الأدوية – الكيمياء والكيمياء الحياتية – علم وظائف الأعضاء ( الفسلجة ) – الأمراض والطب العدلي – طب الأسرة والمجتمع ، كما ان الكلية الآن تعيش على أرضية صلبة بوجود نخبة خيرة من الأساتذة الأكفاء وعدد كبير من الطلبة الذين تتراوَحُ أعدادهم بحدود (1200) طالب وطالبة ، وبموجب التطور الحاصل في الطب ولذلك فنحن الآن أمام مسؤولية كبيرة للنهوض بواقع الكلية في المستقبل. • التوسع الأفقي يرافقه توسع عمودي كي تكتمل الكلية بما يرافقه من توسع في المناهج الدراسية لتكون متوائمة ومتلائمة مع الثورة المعلوماتية، ما هي الإجراءات المتخذة من قبلكم في هذا المجال؟ • بالنسبة لمناهج كلية الطب وكما يعرفه الجميع كون الجامعة المستنصرية هي إحدى تشكيلات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، لذلك فهي تخضع للمعايير التي اتخذتها الوزارة بإيجاد اللجنة القطاعية ، هذه اللجنة هي التي تحملت مسؤولية إعداد مناهج موحدة في كليتنا ونظيراتها من كليات الطب العراقية بالمفردات نفسها في التخصصات والفروع المختلفة ، لزاماً علينا أن نتبع التعليمات التي خطتها الوزارة من خلال إشراك عمداء الكليات والأقسام والمعاونين في إيجاد المفردات التي تواكب المستجدات الحديثة والتطور في دول العالم ، ونحن نهدف الى تأهيل المخرجات الطبية وتمتعها بمستوى وكفاءة عالية من التدريب السريري ، كما تم ادخال علوم السلوك والأخلاقيات ضمن مناهج الطب والمصطلحات الطبية ومراجعة تطوير المناهج في العلوم الطبية الأساسية والتطبيقية ، والكلية مستمرة باتباع طريقة نظام امتحان الأوسكي ( السريري ) والأوسبي ( الأساسي ) . • ما الذي تم انجازه خلال الفترة الماضية في كلية طب المستنصرية ؟ • حققنا الكثير خلال هذه الفترة ونحن نسير بخطوات حثيثة نحو تحديث العملية التعليمية وإدخال آخر أساليب تقنيات العصر على طريق تحديث المناهج العلمية ومواكبة تدريسيي الكلية لآخر التطورات في اختصاصاتهم ومساهماتهم بإضافات مهمة في تلك الاختصاصات ، والمضي نحو الحصول على الاعتمادية من الأهداف التي وضعتها الكلية نصب عينها لتكون السباقة من بين كليات الطب لإتمام المتطلبات الضرورية ، وقد قطعت الكلية أشواطاً بعيدة في هذا المضمار . • هل هناك معايير خاصة لقبول الطلبة في كليتكم؟ • لدينا معايير مهنية تمثلُ الأخلاقيات ، والنطق، وقوة الشخصية وضعفها تكون خاضعة لمعايير المقابلة لغرض فحص إمكانية هذا الطالب كل هذه هي معايير، فضلاً عن معايير أخرى يتم إختيار الطلبة من خلالها ونحن ماضون فيه على وفق هذه الخطة ، ولدينا رؤية بتعشيق العلاقة بين كليات الطب داخل العراق وخارجه من خلال التعاون ، كما ان القبول في الكلية يتم من خلال القبول المركزي وحسب معدلات الطلبة في السادس العلمي. • هل بالامكان اطلاعنا على خطط الكلية في المستقبل المنظور ؟ • دراسة الانتقال الى نظام الموديل بالنسبة للدراسات الأولية وتطوير وتوسيع الدراسات العليا . • التدريب العملي لإكساب الطلبة الخبرة، هل عملتم بهذا الاتجاه مع المؤسسات الصحية المعنية؟ • لابد أن تكون هناك رؤية تحليلية للطالب بعيدة عن الجانب النظري والذي أحياناً يعد مسألة إملائية، اليوم لدينا النقد الموضوعي الذي نصل به ومن خلال توفر المعلومات الزائدة للوصول إلى المعرفة وربما تشكل ضجيجاً وحالة ضبابية على ذهن الطالب، لكن نحن نقوم بإنضاج هذه المسألة وأتبعنا آليات تعليمية، إن الطالب لا بد أن يعيش في جو المهنة وأن يتنفس أجواء المستشفى ، حيث وبدورنا نشكر المؤسسات الصحية والمستشفيات التعليمية والقائمين عليها من الإدارات على هذا التعاون المثمر والبناء، كما وضعنا خطة عملية تترجم في كل عام دراسي من خلال برنامج الزيارات الميدانية لطلبة المراحل الأولية الأساسية لجعل الطالب يقترب من المهنة كتجربة تدريس المجاميع الصغيرة وتقليل دور المحاضرة التقليدية ، ولدينا الأن أكثر من ذلك إذ اتفقنا مع بعض المؤسسات في العطلة الصيفية بإرسال طلبة يتدربون لمدة شهر في هذه المؤسسات . • ما الذي أنجزتموه فيما يتعلق بالمختبرات الطبية ؟ • تم افتتاح مختبر المهارات السريرية حيث جهز بدمى تعليمية من مناشيء المانية رصينة وبمختلف الأحجام وكذلك بأجهزة التخدير والخيوط الجراحية وموديلات العيون والأنف والأذن والحنجرة ويتم تدريب الطلبة عليها حيث تعتبر وسيلة تعليمية ملحة للمراحل المتقدمة في كليات الطب وأضافت معلومات وخبرة عملية لا يستهان بها وتكاد تكون قريبة من التطبيق الفعلي والعملي على الانسان الطبيعي ، كما تم افتتاح مختبر الفيزياء الطبية الذي يعتبر الأول من نوعه في الجامعات العراقية وتجهيز متحف التشريح بالجثث البلاستينية ومن مناشيء عالمية ، كما وتم اعادة تأهيل البيت الحيواني وتجهيزه بكافة مستلزماته لخدمة طلبة الدراسات العليا في اجراء اختباراتهم ، علاوة على تهيئة المجهر الألكتروني لتدريب طلبة الدراسات العليا على التقنيات الحديثة. • ما المراحل التي توصلتم اليها في بناية الكلية الجديدة في مجمع المستنصرية الطبي ومتى سيتم الانتقال لها؟ • من المعروف ان مجمع المستنصرية الطبي قد تم افتتاحه بداية شهر أيلول 2018 من قبل معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عبد الرزاق العيسى حيث من المؤمل ان يكون دوام طلبة المرحلتين الأولى والثانية في البناية الجديدة ، وان الأعمال مستمرة لاكمال النواقص في بناية المختبرات والمقتربات والحدائق وغيرها من الأعمال . • ماهو دور الكلية في التعاون مع الكليات الطبية المستحدثة خلال هذه الفترة ؟ • في العام الدراسي الحالي 2017-2018 كان لكلية طب المستنصرية الدور البارز والمميز في دعم خطط وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في استحداث كلية طب ضمن جامعة ابن سينا للعلوم الطبية والصيدلانية حيث وفرت الكلية بناية لعمادة كلية طب ابن سينا كما تم دمج الطلبة المقبولين في طب ابن سينا مع طلبة المرحلة الأولى في كلية طب المستنصرية التي تتولى ادارة التدريس والتدريب لهولاء الطلبة بصورة كاملة. • ما هو دور الإرشاد التربوي في الكلية؟ • نحن نعمل ضمن توجيهات الوزارة والتي هي أساساً تركز على كل الكليات في موضوع الإرشاد، حيث تم تشكيل وحدة الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في الكلية ، وان مادة الإرشاد هي مادة مهمة جداً، كون الطالب اليوم ليس فقط يتلقى معلومات في التخصص الذي يقوم بدراسته بل يجب أن يحصل على معلومات في كيفية إرشاده لكي يحسن السلوك الاجتماعي وأخلاقيات العمل الطبي ضمن منهاج الكلية التي تدرس للطلبة ، فالإرشاد اليوم أمام مسؤولية كبيرةعليه أن يوعي ويبصر المجتمع ويصنع المعلومة وأن يعمل من أجل المجتمع . • ماهو رأيكم بخصوص زج الهيئة التدريسية في دورات لغرض رفع مستوى الأداء الأكاديمي لديهم. • ربما جميع التخصصات الأخرى تواكب التطور في الطب، الهندسة في كل القطاعات الأخرى، لأن العلم دائماً في تطور ولكن هنالك خصوصية للطب فهو يقفز قفزات نوعية لذلك وجب علينا أن نواكب التطور ، فإذا تخلفنا، نحنُ أساتذة الطب، قد أصبحنا من الجيل الماضي ولا يمكننا أن ندرس معلومات قديمة ونكتفي بل أن نواكب حداثته مع الحفاظ على النوعية، نحن ندرك جيداً بأن اليوم الأمور متاحة أمام كل باحث لذلك فنحن في سباق مع الزمن، وربما نحن أكثر من غيرنا في التخصص الطبي نتعب ونحمل هموما ولكن قيمة هذا التعب بأننا نرفد الآخرين في المجتمع بالمستجدات ، وتوجد لدينا شعبة التعليم المستمر التي من واجباتها اقامة ندوات ومحاضرات علمية أسبوعية للتدريسيين وفي مختلف التخصصات العلمية والطبية من أجل رفع مستوى الأداء الأكاديمي لهم . • ماهي خطتكم للدراسات العليا ؟ • لقد تم التوسع في خطة القبول في الدراسات العليا للعام الدراسي الحالي 2018-2019 حيث تم استحداث اختصاصات لدراسة الماجستير في فروع طب الأسرة والمجتمع – الكيمياء الحياتية السريرية – الأحياء المجهرية – التشريح البشري – علم الأدوية السريرية –الفسلجة – علم الأمراض ، أما لدراسة الدكتوراه في فروع طب الأسرة والمجتمع – الكيمياء الحياتية السريرية - الأحياء المجهرية – التشريح البشري – الفسلجة ، كما تم فتح دراسة الدبلوم العالي المهني في اختصاص طب الأسرة ، وتم اجراء الامتحان التنافسي للطلبة المتقدمين للدراسات العليا ألكترونياً ، وقد باشر مؤخراً الطلبة المقبولين في الفروع العلمية ، ومن الجدير بالذكر ان فرع التشريح البشري قد افتتح هذا العام الدراسي دراسة البورد العراقي لطلبة المجلس العراقي للاختصاصات الطبية في اختصاص التشريح والأجنة السريري. • ماهي التسهيلات التي تقدمها كليتكم في اكمال مستلزمات البحث العلمي للطالب ، اذ مايدفع له من مبالغ لاتكفي لتغطية متطلبات البحث ؟ • في مجال دعم بحوث طلبة الدراسات العليا حاليا بإمكان طالب الدراسات العليا الحصول على دعم مباشر من دائرة البحث والتطوير بمبلغ يصل الى مائة مليون دينار لكل حالة تشمل توفر العدد التشخيصية وبعض الأجهزة التي يتطلبها البحث والوزارة مشكورة لسعيها في هذا الاتجاه . • ما هي صفات الأسئلة الامتحانية النموذجية؟ • أن تشمل المنهاج بالكامل ، وأن تعتمد على المعرفة العامة والشاملة للمقرر ، دون أن يلعب الحظ دوره بل أن يأخذ الطالب العلامة التي يستحقها مقابل معلوماته ، وأفضل ما تتحقق هذه الصفات برأيي بالأسئلة متعددة الخيارات. • كيف تقيمون أداء الأساتذة والتزامهم بالدوام ؟ • تعتبر كلية طب المستنصرية متميزة لامتلاكها عناصر كفوءة من التدريسيين حيث إن اغلبهم كان من الطلبة الأوائل في اختصاصاتهم وان التزامهم يعتبر مرضي ، وان السمعة الطيبة للكلية قد جاءت عن طريق امتلاكها لهؤلاء التدريسيين الذين يمثل كل واحد منهم صرحاً عراقياً متميزاً ، حيث تم ايفاد عدد من التدريسيين الى اليابان وهولندا برفقة عدد من الطلبة المتميزين للاطلاع على آخر المستجدات في مجال الطب ، كما تم تشكيل ولأول مرة في الجامعات العراقية وحدة طرائق التدريس لكليات المجموعة الطبية في العراق حيث تهدف الى اقامة دورات طرائق التدريس خاصة بالمجموعة الطبية ( طب – طب أسنان – صيدلة – تمريض )، وإشراك أعضاء الهيئات التدريسية في كليات المجموعة الطبية وعدّها من متطلبات الترقية العلمية للتدريسي ، وأود أن أبين بان معظم التدريسيين يقومون بأداء معالجة المرضى في مستشفى اليرموك التعليمي وغيرها من المستشفيات إضافة إلى مهامهم في تدريس الطلبة . • مامدى متابعتكم الميدانية لأحوال الطلبة ؟ وخاصة الأقسام الداخلية ؟ • تتم وبشكل مستمر متابعة العمادة لأحوال الطلبة من حيث مستواهم العلمي وعلاقة الطلبة بالتدريسيين وحل المشاكل التي تواجههم ومراعاة الظروف الإنسانية ومساعدتهم قدر الإمكان من خلال تفعيل عمل لجنة الارشاد التربوي والأكاديمي ، أما بخصوص الأقسام الداخلية فقد قامت العمادة بتنظيم زيارات متكررة لمجمع القسم الداخلي للطالبات والطلاب والوقوف على احتياجاتهم وتوفير الجو المناسب للدراسة حيث تم تجهيز مادة الكاز لتشغيل المولدات الكهربائية وخاصة في فترة الامتحانات وتوزيع البطانيات ووجبات الافطار خلال شهر رمضان المبارك ، ولكن المشكلة إن الأقسام الداخلية مرتبطة إداريا برئاسة الجامعة المستنصرية وتعمل الكلية كحلقة وصل بين الجامعة والأقسام الداخلية لرفع المشاكل والاحتياجات إلى رئاسة الجامعة . • إذا سألناك عن الموظفين المتميزين الذين يعملون بعيداً عن الأضواء. هل لديكم تواصل معهم في تنفيذ مبدأ الثواب والعقاب ؟ • إن مبدأ الثواب والعقاب من المبادئ الأساسية للإدارات الناجحة ونحن نبذل الجهد لمعرفة المخلصين الذين يقومون بأداء مهامهم الوظيفية بأكمل وجه ويتم بشكل مستمر توجيه كتب الشكر والتقدير ومكافئتهم على هذه الانجازات . • ما هي نشاطات الكلية ضمن برنامج التعليم المستمر وإقامة الندوات والمؤتمرات ؟ • تقوم وحدة التعليم المستمر بإقامة العديد من المحاضرات العلمية بواقع محاضرتين في الأسبوع ، كما تقوم العمادة بإقامة الندوات العلمية الطبية على مدار العام الدراسي ، وأود أن اذكر انعقاد المؤتمر العلمي السنوي الثالث عشر لكليتنا الذي عقد في شهر آذار 2018 على قاعات فندق فلسطين الدولي ببغداد والذي حضي باهتمام واسع من كافة المهتمين بالواقع الطبي في العراق ، وتحرص الكلية على إقامة المؤتمرات سنوياً بالإضافة إلى اشتراك التدريسيين في المؤتمرات في داخل وخارج العراق علاوة على تعاون عمادة الكلية في إقامة الندوات المشتركة بين الكلية ومستشفى اليرموك التعليمي ، كما وتقوم الكلية باستضافة طلبة المجلس العراقي للاختصاصات الطبية لاجراء الامتحانات ومناقشة بحوثهم . • هل يوجد فرق برأيك بين الممارسة العملية لمهنة الطب وبين ما يتعلمه الطلبة في الكلية ؟ • المنحى الجديد للتدريس في كليات الطب أن يطابق الدروس النظرية ويكمل للتطبيق العملي ولذلك تقوم كليات الطب بتطوير التدريس عملياً وهناك تطابق كبير فالكلية تحرص على إدخال الجانب التطبيقي منذ السنوات الأولى للدراسة حيث يقوم الطالب بالدوام في ردهات المستشفى التعليمي من المرحلة الثالثة وتدريس المجاميع الصغيرة تقوم بربط الجانب العملي مع النظري خلال الدراسة ، فالممارسة هي المتابعة للتعلم النظري في الكتب وتطبيقه عمليا فالدراسة النظرية أساسية. • ما هي مهام الطبيب وأولوياته برأيك؟ • إتقان المهنة والاطلاع المستمر وعدم أذية المريض وعدم كتابة وصفة خاطئة والوصول إلى التشخيص السليم وعدم العمل بغير اختصاصه ومساعدة المريض نفسياً لأن أكثر الأمراض تترافق باضطرابات نفسية والطبيب قبل كل شيء إنسان متفهّم لمريضه مليء بالرحمة ويجب أن يفعل كل ما يستطيع ليس فقط لإطالة حياة المريض وإنما لتحسين نوعية هذه الحياة ، اضافة الى الأمانة والاخلاص والتفاني بالعمل ونكران الذات والتضحية والايثار وترك حب الدنيا والكفاءة والخبرة والسلوك المهني القويم . • هل يوجد هناك نشاطات لاصفية للطلبة ؟ • أود أن أضيف بان كليتنا لديها نشاطات عديدة حيث تم افتتاح معرضين للكتاب الطبي خلال العام الدراسي المنصرم وهناك النشاطات اللاصفية حيث أن الكلية تشارك بكافة الألعاب الرياضية التي تقيمها رئاسة الجامعة وحصلنا على مراتب عالية فيها ، كما قام طلبة الكلية بتوزيع سلة غذائية على المرضى الراقدين في مستشفى اليرموك التعليمي كعمل طوعي بالاضافة الى اقامة المهرجان الثقافي للطلبة في كل عام وغيرها من النشاطات . • هل توجد لديكم نشاطات في العطلة الصيفية ؟ • لدينا في كلية الطب طلبة المرحلة السادسة يستمر دوامهم في العطلة الصيفية في شهر تموز ، وتقوم العمادة بتوفير كافة المتطلبات الدراسية بكامل طاقاتها لأجل التهيئة لاستقبال العام الدراسي الجديد والإعداد لإجراء امتحانات الدور الثاني ، إضافة إلى مساهمة التدريسيين في الندوات وفي تقديم خدماتهم في المستشفيات التعليمية خدمة للمجتمع . • هل هناك مشاكل تعيق تنفيذ برامج الكلية ؟وما هي إجراءاتكم في حلها ؟ • قلة التخصيصات في الميزانية وصعوبة المناقلة بينها مما يجعل العمادة تحرص على صرف المبالغ للأمور المهمة والمتعلقة بمواصلة العملية التعليمية . • أخيرا كلمة توجهها لابناءك طلبة الكلية ؟ • أرجو لهم التوفيق في مهنتهم وفي حياتهم وان يبقوا كما كانوا مميزين دائماً وفي الواقع هناك العديد من خريجي كليتنا يشغلون مراكز طبية متقدمة في داخل وخارج العراق وهذا مدعاة للفخر والاعتزاز. • شكرا" جزيلا" دكتور على سعة الصدر ودقة الإجابة على أسئلتنا وعلى حسن الضيافة متمنين دوام الموفقية والنجاح في عملكم .